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Notícias8634
Agenda: próximos eventos5481
Câmara Municipal5672
Editais e Avisos em vigor1828
Executivo Municipal4665
Reuniões da Câmara Municipal3619
Organização dos Serviços6040
Heráldica do Município6107
Informação Económico-Financeira e Patrimonial3134
Contratação Pública6770
MAIA 2028 - Plano Estratégico2215
Discussão Pública8717
Repositório Editais e Regulamentos115
Despachos do Presidente da Câmara Municipal7791
Índice de Transparência Municipal6306
Participação em reunião de Câmara1943
Documentos
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Apoio ao Consumidor2495
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Polícia Municipal4249
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ARU Monte de Santa Cruz5114
ARU Expansão da Cidade4729
ARU de Nogueira4475
ARU de Vila Nova da Telha8267
ARU Milheirós9028
ARU Central de Folgosa e S. Pedro Fins8208
ARU de S. Pedro Fins5786
Perguntas Frequentes sobre a Reabilitação Urbana3632
Conceito de Obra de Reabilitação Urbana e Procedimentos5858
Projetos em curso
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Protocolos4301
Água Grande, República Democrática de São Tomé e Príncipe447
Andrézieux-Boutheón, República Francesa643
Castilla y León, Reino de Espanha4111
Jiangmen, República Popular da China8159
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Brevíssima História da Maia5489
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O Santo Lenho de Moreira4414
Canastras Florais6563
“ZMORK" para a Maia1784
UIVO 10 - Catálogo3118
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Natal´22 - Conheces?' Perlim?7670
Verão´22 - 'Conheces?' a Casa do Alto?2857
Páscoa´22 - 'Conheces?' Viana do Castelo?6288
“CONHECES?” | Páscoa de 2018
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A Filosofia dos Afetos com as crianças




Nas aulas de Filosofia com Crianças, inseridas no Programa AEC do Município da Maia, é abordada a temática dos sentimentos: como devem as crianças lidar com os afetos.
A turma do 1° B da Escola Básica da Guarda, com a sua professora Elisabete Cadilhe, depois de ter ouvido a história " O que é amor?" de José Jorge Letria fez um debate filosófico em torno do tema. A professora refere “Surgiram perguntas sobre como se sente o amor, o que é o amor ou se era bom sentir mais amor…No final da aula fizeram uma atividade prática onde tinham que identificar alguém de quem gostassem muito.”
Além dessa atividade os meninos e meninas escreveram mensagens para alguém que ocupasse um lugar muito especial no seu coração. Depois, individualmente, decoraram com purpurinas as mensagens e colocaram nas grades da Escola para desta forma darem outra vida ao trabalho realizado.
Maia – Gerações com Futuro